一、入学要求

中等职业学校毕业、普通高级中学毕业或具备同等学力。

二、基本修业年限

三年

三、职业面向

主要职业类别：电影电视演员、戏剧戏曲演员、化妆师、服装道具师、社会文化活动服务人员、演出监督、其他文化和教育服务人员。

主要岗位（群）或技术领域：戏剧影视表演、综艺表演、歌舞表演、节目主持、社会文化活动服务。

职业类证书：演出经纪人员资格、自媒体运营、人物化妆造型。

四、培养目标

本专业培养能够践行社会主义核心价值观，传承技能文明，德智体美劳全面发展，具有一定的科学文化水平，良好的人文素养、科学素养、数字素养、职业道德、创新意识，爱岗敬业的职业精神和精益求精的工匠精神，较强的就业创业能力和可持续发展的能力，掌握本专业知识和技术技能，具备职业综合素质和行动能力，面向时尚展示行业、文化艺术行业的戏剧影视表演、服装表演、表演编导与组织，能够从事电影电视表演、服装表演、艺术辅导与社会培训、群众文化服务等工作的高技能人才。

1.坚定拥护中国共产党领导和中国特色社会主义制度，以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，践行社会主义核心价值观，具有坚定的理想信念、深厚的爱国情感和中华民族自豪感；

2.掌握与本专业对应职业活动相关的国家法律、行业规定，掌握环境保护、安全防护、质量管理等相关知识与技能，了解相关行业文化，具有爱岗敬业的职业精神，遵守职业道德准则和行为规范，具备社会责任感和担当精神；

3.掌握支撑本专业学习和可持续发展必备的外语（英语等）、信息技术等文化基础知识，具有良好的人文素养与科学素养，具备职业生涯规划能力；

4.具有良好的语言表达能力、文字表达能力、沟通合作能力，具有较强的集体意识和团队合作意识；

5.掌握表演、编创等理论知识，具有对戏剧、影视、音乐、服装等作品的艺术鉴赏能力；

6.具有戏剧表演、影视表演、服装表演的基本能力，掌握两种及以上表演艺术形式；

7.了解现有的文艺形式，具备小型作品自编、自导、自演的艺术创造能力，具有表演艺术辅导培训、社会文化指导的基本能力；

8.了解文旅融合发展的趋势及路径，具有旅游演艺剧（节）目的表现能力；

9.掌握信息技术基础知识，具有适应本行业数字化和智能化发展需求的数字技能；

10.具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力，具有整合知识和综合运用知识分析问题和解决问题的能力；

11.掌握身体运动的基本知识和至少1项体育运动技能，达到国家大学生体质健康测试合格标准，养成良好的运动习惯、卫生习惯和行为习惯；具备一定的心理调适能力；

12.掌握必备的美育知识，具有一定的文化修养、审美能力；

13.树立正确的劳动观，尊重劳动，热爱劳动，具备与本专业职业发展相适应的劳动素养，弘扬劳模精神、劳动精神、工匠精神，弘扬劳动光荣、技能宝贵、创造伟大的时代风尚。

五、课程设置

主干课程：服装表演技巧、台步基础、形体训练、服装色彩设计、人物形象设计、镜前展示、服饰搭配与采选、时装营销、流行预测、服装表演编导与组织、毕业设计等。1.公共基础课程按照国家有关规定和学校实际，开设以下公共基础课程：人工智能技术应用、大学英语、体育、季羡林国学思想、思想品德与法治、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论、习近平新时代中国特色社会主义思想概论、职业发展与就业指导、形势与政策、大学生心理健康、军事理论、创新创业教育、劳动教育、国家安全教育。2.专业课程包括专业基础课程、专业核心课程和专业拓展课程。专业基础课程是需要前置学习的基础性理论知识和技能构成的课程，是为专业核心课程提供理论和技能支撑的基础课程；专业核心课程是根据岗位工作内容、典型工作任务设置的课程，是培养核心职业能力的主干课程；专业拓展课程是根据学生发展需求横向拓展和纵向深化的课程，是提升综合职业能力的延展课程。（1）专业基础课程：形体训练、台步训练、时尚美学、声乐基础、台词、表演素质训练、美容与化妆。（2）专业核心课程：表演艺术概论、表演编导与组织、服装表演技巧、镜前造型、戏剧影视表演、舞台形象设计。

六、毕业要求

（1）学时学分要求：本专业毕业要求修完人才培养方案规定的课程且成绩合格，完成2532学时的学习，修满139.5学分。

（2）职业类证书要求：取得规定的职业类证书。

（3）体能健康要求：体质健康测试达到合格以上标准。